一、招生对象与学制
招生对象:普高、职高毕业生
学 制:全日制三年
二、培养目标
根据国家的教育方针,培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体、美、劳等全面发展的,有较高的专业水平和较高的综合素质,特别是要具有财务会计、成本会计、电算会计、财务管理和审计等相关专业技能,能在工商企业、会计师事务所从事会计、审计、财务管理等工作的高级应用型人才。
三、人才培养规格要求和知识、能力与素质结构
1、人才培养规格要求
毕业生应具有马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基础知识,拥护党的路线、方针、政策,热爱社会主义祖国,具有社会主义法制观念,遵纪守法,艰苦奋斗,热爱劳动,养成文明的行为习惯,具有良好的职业道德。
毕业生应掌握专科层次学生应有的文化知识、专业知识和专业技能,毕业时应获得会计从业资格证书和初级会计师资格。同时,具有较强的自学能力。
毕业生应具有一定的体育运动和卫生保健知识,养成锻炼的习惯,具有一定的运动技能,达到国家体育锻炼标准要求,身体健康。
毕业生应具有一定的美学知识,对自然、社会生活和艺术具有一定的美学鉴赏能力,具有高尚的情操和美的心灵。
2、知识结构
2-1 具有马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想,树立正确的世界观和人生观;
2-2 具有在各种企事业或行政单位从事财务会计工作、财务管理及内部审计等方面的知识;
2-3 具有从事会计电算化处理的知识;
2-4 具有大学计算机二级、大学英语三级的知识;
2-5 具有进行投资预测、决策分析的基本知识;
2-6 具有市场营销分析的知识;
2-7 具有较强的语言文字表达知识。
3、能力结构
3-1 会计业务流程处理能力:掌握会计的基本理论知识和基本技能以及企业日常业务的会计核算,会填制凭证、登记账簿和编制会计报表。掌握工业企业的成本核算方法并具有商业、餐饮行业的会计业务处理能力。取得会计从业资格证。
3-2 税务业务处理能力:了解国家税收的有关法规,熟悉各种税务的征收和计算,能够进行纳税申报和各种税务的处理,了解税务分析和筹划。
3-3 资本运营管理能力:熟悉资金的运营管理,熟悉销售及利润的预测,能进行投资决策,预算控制和成本控制,掌握筹资和融资的分析方法。
3-4 统计分析能力:掌握统计学原理的基本知识,运用其分析经济案例,掌握国家宏观经济政策,熟悉统计学的原理和方法,能进行统计调查分析获取资料,并对资料进行加工,撰写调查报告。
3-5 审计能力:了解审计目标的确定和制定审计计划,掌握审计数据的收集,熟悉内部控制制度的调查与分析,掌握审计抽样分析方法和评价,进行审计报告撰写。
3-6 财务软件运用能力:掌握财务软件的功能,熟悉财务软件的流程,能进行财务软件的初始化,能运用财务软件的日常处理,能运用财务软件编制会计报告,掌握VFP的基本知识,具有一定的编程能力。
3-7 经营管理能力:掌握管理学的基本原理,结合企业实际管理案例进行管理分析,具有一定的市场营销和商业心理的知识,学会运用营销手段分析改善企业经营。
4、专业素质结构
4-1 获得会计从业资格证书;
4-2 获得初级会计师资格证书;
4-3 获得国家大学英语应用能力资格证书A级;
4-4 获得大学计算机(非计算机类)二级。
四、主要职业岗位
本专业毕业生主要面向我国企事业单位,从事会计工作、财务管理和审计工作,能胜任的主要工作岗位有:
1、在企业及行政事业单位从事财务会计工作;
2、在企业及行政事业单位从事财务管理及审计工作;
3、在企业及行政单位从事其他相关工作。
五、课程设置与主要课程内容说明
1、职业公共课
1-1 两课
包括毛泽东思想概论、邓小平理论、三个代表重要思想、思想道德修养与法律基础。主要任务是对学
生进行马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的教育,党的路线政策教育,国情和近现代史教育,法纪观
念教育,引导学生树立科学的世界观和为人民服务的人生观,使学生具备良好的思想政治素质、职业道德
素质和较高的法律意识。
1-2 体育
讲授体育运动的基本知识,运动技能和锻炼方法,卫生保健知识,使学生掌握体育运动的基本知识和
方法养成良好的锻炼身体的习惯和生活卫生习惯,达到国家体育锻炼标准。
1-3 大学英语
培养学生英语应用能力为教学重点,同时传授必要的语法知识,学习英语语法、惯用语、通过对话、
听、读及写作训练,全面提高英语水平;能进行本专业英语材料的笔译,达到大学英语三级水平。
1-4 计算机应用
主要介绍微机操作基本知识,磁盘操作系统组成,掌握Windows操作系统、Word和 Excel的使用方
法;
要求学生能熟练的使用计算机进行数据处理、文档处理、会计电算化处理,并能上网收集情报资料和交流
信息。
1-5 经济数学
主要讲授函数、极限、微积分及应用,以培养学生的思维能力及运用高等数学的方法进行一般经济业
务计算的能力。
2、职业基础课
2-1会计基础
主要介绍会计的基本理论、基本知识、会计核算的一般方法和会计处理的程序;要求学生初步了解资
产负债表和利润表,能熟练的运用会计科目,处理最基础的相关经济业务。
2-2财经法规与职业道德
主要介绍作为一名会计人员必需具备的财经法规知识和会计职业道德修养。具体包括:《中华人民共和
国
会计法》、《中华人民共和国税收征收管理法》、金融法律制度、违反财
经法律法规的法律责任和会计职业道德修养的内容等。
2-3经济法基础
主要讲授增值税、消费税、营业税、所得税等主要税种的计算以及税务处理方法。要求学生掌握税收
基
本知识,掌握计算增值税、消费税、营业税等流转税的计算和缴纳,掌握所得税的计算和缴纳,掌握《税
收征收管理法》的主要内容。
2-4统计学原理
主要讲授作为一名会计人员必需具备的统计学基础知识,包括:统计的概论、统计的基本方法、统计
指标的分类和分析方法、国民经济统计指标的分类和分析方法等。
2-5会计电算化
主要讲授会计电算化的基本概念,Windows,Word,Excel,财务软件。要求学生掌握会计电算化的有
关基本概念,学会使用word进行常规排版操作,能够进行文档排版,能够在excel中熟练地进行文件操作、
数据输入、修改和输出,编制诸如工资表之类的电子表格,学会使用财务软件,完成整套的账务处理。
2-6初级会计实务
主要讲授资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的核算,主要是会计报表的编制方法;使学生
进一步地掌握资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等相关内容,能灵活地处理各项经济业务。
3.职业技术(实践)课
3-1财务管理
讲授各类资产权益的管理以及资金的筹集、分配和运用等基本理论和基本知识,进行财务预测和决策、
财务计划的制定。要求学生熟悉日常财务管理的方法,掌握财务计划的制定,进行财务预测和投资决策、
初步具备改善企业财务状况,提高企业经济效益的能力。
3-2 成本会计
主要讲授工业企业的生产经营过程的核算,成本的计算方法、工业企业成本会计报表的编制等内容。
了解工业企业的经营过程的基本知识,并通过实训使学生掌握独立核算的工业企业的账务处理程序和方
法。要求学生重点掌握辅助生产费用的分配方法,生产费用在完工产品和月末在产品之间的分配、产品
之间的分配,产品成本计算的品种法、分步法、分批法。
3-3 经济法
主要讲授作为一名会计人员必需具备的经济法律法规知识。具体包括:《中华人民共和国公司法》、《中
华人民共和国企业法》、《中华人民共和国外资企业法》、《中华人民共和国破产法》、《中华人民共和国证券
法》、《中华人民共和国票据法》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国国有资产管理法法》等。
3-4 财务软件
主要讲授作为一名会计人员必需具备的财务软件知识。具体包括:用友和金蝶软件。主要讲授初始
化、账套建立、凭证生成、账簿生成和报表的生成等。
3-5中级会计实务
主要讲授债务重组、所得税核算、非货币性交易、会计报表、会计政策、会计估计、资产负债表
日后事项,财务会计报告,会计变更和会计更正,长期股权投资核算中的权益法核算方法。要求学生掌
握债务重组的核算,所得税的纳税影响会计法的计算和核算,非货币性交易的核算,资产负债表日后事
项的确定及处理,会计政策、会计估计变更和会计差错更正,长期股权投资权益法核算,现金流量表的
编制,合并会计报表的编制等。
3-6 审计学
主要讲授审计的概念、职能,审计方法、审计程序、审计依据、审计证据等基本理论知识,内部控制
制度的审计,对资产、财务收支、负债等会计处理的审计。要求学生掌握审计的基本理论和基本方法,能
对基本经济业务进行审计。
3-7 财务分析
主要讲授作为一名会计人员必需具备的财务分析知识。具体包括:运用财务报表分析中的资产负债表
等进行企业的盈利能力分析、偿债能力分析、资产管理能力分析,为企业高层提供有用的财务会计信息。
3-6 会计基础实习(1周)
该实习让学生能够熟练的掌握会计账务处理程序:原始凭证到记账凭证再到会计账簿最后到会计报表
的过程。
3-7成本会计实习(1周)
该实习让学生能够熟练的掌握企业特别是工业企业的成本核算问题。包括:成本核算的程序、成本计
算的品种法、分步法、分批法等。
3-8财务软件实训实习(1周)
该实习让学生能够熟练的掌握财务软件的操作方法,并结合企业会计业务综合资料,完成一整套业务
的会计电算化操作过程。
3-9 纳税申报实习(1周)
该实习让学生能够熟练的掌握增值税、消费税、营业税、关税、企业所得税、个人所得税、房产税、
土地增值税、印花税、资源税、城镇土地使用税等的纳税申报流程。
3-10财务会计综合实习(2周)
该实习是对生产企业财务处理程序的方法的一种综合。主要目的是让学生能够理论结合实际,加深对
会计知识和理解,学生应独立完整地完成各企业的一套账。
4、职业选修课
4.1 人文选修课
由全院统一规划。
4.2 专业选修课
由全院统一规划。